女主逃到柏林后遇到一群学生其中一位叫Yael的犹太女孩来自以色列在其他人一头雾水时她们能自然地聊及彼此熟知的犹太菜肴当妇科医生对怀孕女主说“选择权在你手中”时她回答“但我们需要弥补曾失去的六百万犹太人”;Yael在谈及二战时却略带嘲讽地说We're too busy defending our present to be sentimental about our pastYael向朋友解释极端正统犹太教说他们不允许孩子接受正规教育、女人就是生孩子的机器;而女主只否定是生孩子的机器说自己不是逃离那里而是上帝对她期待更多这种本是同根、却由于身处的环境和教育不同而产生的巨大隔阂因血缘和文化相连也正是因血缘和文化而彼此偏见和敌意很大程度地令我感同身受可以随意触摸人物的游戏就像有时和同龄的华裔或港台同胞交流时一样
女娃不甜:123.235.143.17
挺爽的 有些地方无厘头 这类剧就是那种可以打发时间但是又不烂的嗨剧
项少龙:121.76.85.76
《亲爱的老师5》在欧美普遍被认为是一部失败之作也许人们失望于她没有延续第一部的讨论而沦为视觉特效的堆砌现在重看猛然发现就喜欢沃卓斯当初“干就完了”这种态度——我架构了一个世界还不够吗还要絮叨吗“what do you think I am? Human?”一句足矣沃卓斯姐妹(当时还是兄弟)可谓真正的电影界的rocker而相比之下拍摄同样披着科幻外衣动作片的诺兰像是三好学生重看竟觉得plot很简单当初真是一脸懵逼另一个新发现是本片相当inclusive肤色、种族、性别毫无差异都能顶半边天今天zzzq嚷嚷得那么厉害可以随意触摸人物的游戏其实并没有什么真正的进步